lunes, 21 de noviembre de 2016
martes, 8 de noviembre de 2016
viernes, 4 de noviembre de 2016
martes, 1 de noviembre de 2016
viernes, 28 de octubre de 2016
martes, 25 de octubre de 2016
viernes, 21 de octubre de 2016
LA TILDE DIACRITICA : EJERCICIOS PRACTICOS
Repasa lo que es la tilde diacritica y su aplicacion en este enlace
martes, 18 de octubre de 2016
martes, 4 de octubre de 2016
PUTOS SUSPENSIVOS Y OTROS SIGNOS DE PUNTUACION
Repasa los puntos suspensivos y otros signos de puntuacion viendo este video
viernes, 30 de septiembre de 2016
IMPORTANCIA DE LAS FUENTES DE INFORMACION
Aprende la importancia de las fuentes de informacion viendo este video https://www.youtube.com/watch?v=3NHWYIZHeL4
TIPOS DE FUENTES DE INFORMACION
Repasa los tipos de fuentes de informacion observando este video https://www.youtube.com/watch?v=Al3V3C2VDdc
martes, 27 de septiembre de 2016
EL CARTEL O ANUNCIO PUBLICITARIO
Aprende lo que es el cartel publicitario y sus funciones viendo este video
viernes, 23 de septiembre de 2016
martes, 20 de septiembre de 2016
viernes, 16 de septiembre de 2016
CLASES NO DICTADAS 13 Y 16 DE SEPTEMBER .
El 13 de septiembre martes asisti a rendir version libre y espontanea a mupio de Medellin .
El 16 de september hubo reunion de padres de flia para entregar boletines o calificaciones.
viernes, 9 de septiembre de 2016
PRTAMOS Y EXTRANJERISMOS 4
Estudia lo que son los prestamos linguisticos y los extranjerismos en este enlace
martes, 6 de septiembre de 2016
viernes, 2 de septiembre de 2016
martes, 30 de agosto de 2016
LA ENTREVISTA 2
Repasa lo que es la entrevistas , clases y pasos para hacer una entrevista en este enlace
viernes, 26 de agosto de 2016
martes, 23 de agosto de 2016
viernes, 19 de agosto de 2016
martes, 16 de agosto de 2016
martes, 9 de agosto de 2016
viernes, 5 de agosto de 2016
martes, 2 de agosto de 2016
ADJETIVOS TERMINADOS EN AVA , AVE , EVO , AVO , IVO. ETC...
Repasa la v en los adjetivos en este enlace
viernes, 29 de julio de 2016
DIERENCIA ENTRE PREFIJO Y SUFIJO 2
Estudia las diferencias enttre los sufijos y los prefijos en este enlace
martes, 26 de julio de 2016
viernes, 22 de julio de 2016
martes, 19 de julio de 2016
viernes, 15 de julio de 2016
martes, 12 de julio de 2016
viernes, 8 de julio de 2016
martes, 5 de julio de 2016
CONCORDANCIA ENTRE SUSTANTIVO Y ADJETIVO 4
Repasa la concordancia entre sustantivo y adjetivo viendo este video
CONCORDANCIA ENTRE SUSTANTIVO Y ADJETIVO
Estudia la concrdancia entre sustantivo y adjetivo en este enlace
miércoles, 29 de junio de 2016
REPASO , TALLERES Y ACTIVIDADES PARA RECUPERACION O REFUERZO DE ESPAÑOL 2 PERIODO
Repas , practica y estudia los temas vistos en este enlace
viernes, 10 de junio de 2016
PALABRAS CON H 4
Repasa el tema tratado viendo este video http://www.aulafacil.com/cursos/l7933/primaria/lenguaje-primaria/lengua-cuarto-de-primaria-9-anos/reglas-ortograficas-palabras-que-se-escriben-con-h
martes, 7 de junio de 2016
viernes, 13 de mayo de 2016
PALABRAS AGUDAS , GRAVES , ESDRUJULAS Y SOBRE ESDRUJULAS
Repasa las clases de palabras observando este video
viernes, 6 de mayo de 2016
martes, 3 de mayo de 2016
viernes, 22 de abril de 2016
martes, 19 de abril de 2016
viernes, 15 de abril de 2016
martes, 12 de abril de 2016
viernes, 8 de abril de 2016
CUENTOS PARA APRENDER ORTOGRAFIA
padre de FAMILIA realiza dictados a tus hijos (as) para aprender y practicar ortografia en este enlace
martes, 5 de abril de 2016
lunes, 4 de abril de 2016
viernes, 1 de abril de 2016
PERIODO 2
CONTENIDOS A ESTUDIAR EN EL SEGUNDO PERIODO.
Período 2
Pregunta problematizadora Ejes de los estándares
¿Cómo planeo y diseño la compren- sión y la producción discursiva para dar cuenta de un proceso comunica- tivo real?
Producción textual
Elaboro un plan para la exposición de mis ideas.
Diseño un plan para elaborar un texto informativo. Comprensión e interpretación textual
Comprendo los aspectos formales y conceptuales (en especial: características de las oraciones y formas de relación entre ellas), al interior de cada texto.
Literatura
Reconozco, en los textos literarios que leo, elementos tales como tiempo, espacio, acción y personajes.
Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos
Elaboro planes textuales con la información emitida de los medios de comunicación.
Produzco textos orales y escritos con base en planes en los que utilizo la información recogida de los medios.
Ética de la comunicación
Caracterizo los roles desempeñados por los sujetos que participan del proceso comunicativo.
Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Caracteriza los elementos constitutivos de los textos literarios y reconoce en ellos aspectos formales y conceptuales de la lengua, indis- pensables para la construcción de procesos co- municativos y significativos.
Utiliza estrategias para producir discursos orales y escritos, atendiendo a los aspectos for- males de la lengua que le permitan relacionar situaciones comunicativas reales y cotidianas de significación.
Valora los roles que desempeñan los sujetos en un proceso comunicativo real para la toma de decisiones beneficiosas en el contexto de las comunidades en las que participa.
martes, 8 de marzo de 2016
viernes, 4 de marzo de 2016
martes, 1 de marzo de 2016
COMO USAR EL PUNTO Y LA MAYUSCULA
Aprende a utilizar el punto y la mayuscula e interactua en este enlace
jueves, 25 de febrero de 2016
miércoles, 24 de febrero de 2016
LA COMUNICACION Y SUS ELEMENTOS 2
Aprende a identificar los elementos de la comunicacion en este enlace
lunes, 22 de febrero de 2016
LA COMUNICACION Y ELEMENTOS DE LA COMUNICACION
Estudia los elementos de la comunicacion en este enlace
viernes, 19 de febrero de 2016
ACIVIDADES INTERACTIVAS : SUSTANTIVOS CLASES , GENERO Y NUMERO
Interactua con los temas vistos en este enlace
GENERO Y NUMERO DE LOS SUSTANTIVOS 2
Estudia y practica el genero y numero de los sustantivos en este enlace
EL GENERO Y NUMERO DE LOS SUSTANTIVOS
Estudia los sustantivos , su genero y su numero en este enlace
martes, 16 de febrero de 2016
lunes, 15 de febrero de 2016
EJERCICIOS Y TALLER DE SUSTANTIVOS
Practia los ejercicios de sustantivos en el taller de este enlace
viernes, 12 de febrero de 2016
martes, 9 de febrero de 2016
viernes, 5 de febrero de 2016
LA FABULA , EL MITO , EL CUENTO , LA HISTORIA Y LA LEYENDA
estudia y repasa los temas vistos en este enlace
martes, 2 de febrero de 2016
viernes, 22 de enero de 2016
LA NARRACION , PARTES O ELEMENTOS Y CLASES DE NARRACION
Repasa lo que es la narracion en este enlace
PLAN DE AREA Y EJES TEMATICOS
A continuacion se presentan los ejes tematicos que se veran en el primer periodo.
Período 1
Pregunta problematizadora Ejes de los estándares
¿Cómo desde la selección de temáti- cas, portadores discursivos e inten- cionalidades doy cuenta de la expe- riencia del ser humano y de lo que acontece a mi alrededor?
Producción textual
Organizo mis ideas para producir un texto oral, teniendo en cuenta mi realidad y mis propias experien- cias.
Elijo un tema para producir un texto escrito, teniendo cuenta un propósito, las características del interlo- cutor y las exigencias del contexto.
Comprensión e interpretación textual
Leo diversos tipos de texto: descriptivo, informativo, narrativo, explicativo y argumentativo.
Literatura
Leo diversos tipos de texto literario: relatos mitológicos, leyendas, fábulas, poemas y obras teatrales.
Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos
Reconozco las características de los diferentes medios de comunicación masiva.
Selecciono y clasifico la información emitida por los diferentes medios de comunicación. Ética de la comunicación
Identifico los elementos constitutivos de la comunicación: interlocutores, código, canal, mensaje y textos.
Identifico la intención de quien produce un texto.
Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Identifica los elementos que atienden a un plan textual para la creación de producciones orales y escritas que den cuenta de las experiencias y acontecimientos de la realidad.
Lee y comprende diferentes textos literarios y de otros sistemas simbólicos atendiendo a sus características, para significar lo
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